viernes, 12 de marzo de 2010

FUNNY CLASS LEVEL 1

teacher: oscar garcía


WELCOME TO "ME AND MY WORLD"


TASK 1



LET´S SING!!!!!!





TASK 2


BOY OR GIRL?





TASK 3


PORRIDGE PUZZLE..AND HAVE FUN JAJAJAJA!!!!





TASK 4


LITTLE RED RIDING HOOD.....AND THE WOLF !!!AAAUUUUUUUUUUU!!





TASK 5


!!!!clown!!!!!





task 6


A_ H_ O_ R_ C_ A_ D_ I_ T_ O_





TASK 7


SCARY SKELETON




task 8




Game: Mister Elephant´s Matching Game Directions: click a card to turn it over, then click a second card to see if they match



T A S K 9


All about me!


Directions: Complete the boy/girl with your own characteristics.





TASK 10


!!!CATCH!!!!





OK FRIENDS, THAT´S ALL FOR TODAY!!!!!

DID YOU HAVE FUN?


CONTINUE PRACTICING AND PRACTICING AND PRACTICING AND PRACTICING!!!



jueves, 6 de agosto de 2009

CLASE SALA DE COMPUTADORES AED

AUGUST 8
TEACHER: Oscar García

TASK 1

www.learningplanet.com/act/mre/index.asp

Game: Mister Elephant´s Matching Game
Directions: click a card to turn it over, then click a second card to see if they match

TASK 2

www.learningplanet.com/act/abcorder.asp?contentid=172

Game: ABC Order
Directions: name letters in the order of the alphabet

TASK 3

www.primarygames.com/science/farmanimals/games/dragdrop/start_cat.htm

Game: Drag and Drop Puzzle
Directions: unscramble the pieces to make a picture (cat)

TASK 4

All about me!
Directions: Complete the boy/girl with your own characteristics.

http://www.starfall.com/n/level-b/me/load.htm?f

viernes, 15 de mayo de 2009

OBJETIVOS DEL NIVEL 1


Objetivo General

Describe su entorno y las relaciones más cercanas que establece con este.

Objetivos Específicos


  • Responde a preguntas simples de información personal (nombre, edad, lugar donde vive, estudia, generalidades de la familia).

  • Se presenta a sí mismo y a otros compañeros dando información personal.

  • Expresa de manera simple lo que le gusta y no le gusta.

  • Expresa sus emociones.

  • Reconoce y emplea expresiones para comunicarse en el salón de clase.

  • Sigue instrucciones básicas (listen, read, color, paste, open your books, etc.)

  • Identifica y nombra objetos del salón de clase.

  • Reconoce los lugares del colegio.

  • Describe su colegio.

  • Expresa que asignaturas le gustan y cuales no.

  • Describe algunas rutinas diarias.

  • Reconoce la importancia del inglés como lengua extranjera y algunas diferencias del inglés con respecto a su lengua materna.

viernes, 8 de mayo de 2009


Welcome to our blog!

Here you will find different tools to improve your knowledge... Enjoy it!